公共图书馆作为人类传播文明的重要阵地，拥有良好的阅读场所，是孩子们学习的第二课堂，在培养少年儿童阅读习惯、提高他们的阅读水平、形成良好的阅读风气等方面承担着重要的社会职责，开展少儿阅读推广服务工作是公共图书馆义不容辞的使命。作为皖南山区的县市级基层公共图书馆，宁国市图书馆服极力发挥党员先锋模范作用，以支部为堡垒坚持开展少儿阅读推广服务工作，取得了很好的社会效应，吸纳了一批又一批的孩子走进图书馆来阅读。在这几年的不断坚持实践和摸索中，现在已形成开展少儿阅读推广工作的明确思路和策略：
一、 优化馆藏资源，不断补充更新少儿读物
馆藏资源包括纸质资源和电子文献资源。宁国市图书馆采编极其重视采访信息的采集和整理，通过报刊、电视、网络等多种渠道，全面掌握少儿出版物的动态，结合不同年龄段少儿读者的需求，每两月进行一次馆藏的补充和更新，包括图书资源和大量的期刊报纸，让孩子们来图书馆常能学习新的内容知识。每册期刊都贴上条码，可以让孩子们借回家阅读。与此同时，图书馆也为孩子们采集了一些电子书，利用手机扫二维码就可以阅读。
二、提供舒适的阅读环境，营造良好的阅读氛围
宁国市图书馆2007年搬进新馆，虽然少儿阅览室面积只有100多平米，但功能齐全，有图书排架区、期刊排架区和报架区。新阅读研究所为孩子们营造了浓浓的阅读氛围，在阅读区，我们摆放了一些绿植，以缓解孩子们在长时间阅读后的视疲劳，让孩子们一走进优雅安静的少儿阅览室会情不自禁的拿起书来专心的阅读。在硬件上我们打造了温馨舒适的阅读环境，在软件上我们也很重视，特意在全馆职工选派了两名有耐心、责任心且业务精通的图书管理员担任少儿阅览室的流通外借工作。她们耐心指导孩子寻找图书，并且根据孩子的年龄给他们推荐一些图书。
去年我们馆又为幼儿开设了一件专门的亲子阅读室，购置了适合亲子共读的沙发桌椅，摆放了大量绘本读物和一些适龄玩具，以便让小朋友们能在图书馆开启自己人生的阅读之旅。
三、开展形式多样、内容丰富的阅读推广活动。
近五年来，我们坚持不懈的开展活动，根据小读者的需求，目前已形成三个常规化的活动。
世界读书日期间活动。每年的四、五月份，通过与学校合作，将孩子们分年级分班请进图书馆来参观，与学校联合举办讲故事、征文、打字等赛式，在校园里广泛宣传图书馆，吸引了大批的孩子利用课余时间走进图书馆来阅读来参加活动。并且固定开展一些活动，如：“特殊还书日”为免去读者部分滞纳金，收回长期外流的图书；如：“图书跳蚤市场活动”低价购买或交换读物，锻炼小读者的推销能力。
暑假期间活动。每年的暑假，通过招募志愿者的形式，为孩子们开展一系列活动。在每周开展阅读推广活动。比如：诗歌朗诵会、绘本故事会、经典名著赏析、经典电影赏析；课外阅读和写作、英语、数学学习方法和基础知识的讲座；“读故事、画图画”、“读绘本”“趣味数学”“故事分享会”、“共读经典名著”等。锻炼了孩子的胆量、表达能力和动手能力，激发了他们对阅读的兴趣，对书籍的热爱。
寒假期间活动。寒假期间，我们为孩子们开展了各种赛事，如全市青少年经典诵读大赛、全市青少年汉字经典诵读大赛等等，邀请专业老师来为孩子做阅读辅导讲座等。这五年来，我们每年根据小读者的借阅量和参加活动情况评选出10名优秀小读者和10名读书之星，五年来累计已选出100个孩子，这些孩子来自全市的各个中小学，喜欢阅读，学习出色，给别的孩子树立了读书榜样，极大的带动了他们身边孩子的读书热情。
除此之外，共享工程在寒暑假期间也要为孩子们放映二十多部电影，有时候放映经典名著，还请老师来和孩子们一起赏析，这极大的激发了孩子们去找同名名著阅读的兴趣。
回顾这几年的在少儿阅读推广这方面做得工作，有经验也有很多不足的地方，需注意以下三个方面：
1、开展少儿阅读推广活动可以充分利用社会力量，建立馆校家三位一体阅读模式。
孩子从小要养成良好的阅读习惯，离不开老师的阅读引导，图书馆要主动和学校取得联系，让课外阅读的老师给孩子们推荐一些书目，邀请她们到图书馆开展一些经典名著赏析、经典电影赏析活动。同时，孩子的阅读离不开的家长的言传身教，所以我馆也经常为家长举办一些教育或阅读引导讲座，还专门为小读者家长建立了小读者家长交流群，让家长们明白阅读对于孩子成长的重要性。只有家庭、学校都重视了，孩子们到图书馆来阅读的积极性才高，良好的阅读习惯也才能在每日的坚持中养成。
2、活动内容和形式要不断创新，从而激发少儿阅读兴趣。
开展阅读推广活动要关注小读者的阅读需求，根据少儿的身心特点，设计策划一些活动，如：我们开展的“我的一本课外书”活动，让小读者给其他小朋友推荐自己最喜欢的一本课外书，既促进了孩子们的阅读，也锻炼了孩子们在台上的表达能力。又如：“我爱书籍，请用书签”制作活动，不仅让小朋友知道了要爱护图书馆的书籍，还锻炼了孩子们动手制作、绘画能力，再如“分年级汉字听写比赛”，参与的孩子们面广，有效的激发了孩子们多读、多写的热情和兴趣。
3、开展阅读推广活动必须做好宣传工作。
开展阅读推广活动除了要策划组织好之外，还要做好活动前和活动后的宣传工作。活动前，我们通过本馆网站、地方论坛网站、微信、小读者家长qq群、馆门口大幅宣传画等多种形式做好活动前的宣传工作，力求”广而告之”。每一项活动结束，要形成文字信息，发布在本馆网站和当地媒体上，扩大活动的影响，提高图书馆的知名度。